본 콜로퀴엄은 한국 (근대) 교육의 특성을 세계라는 맥락, 그리고 동아시아 맥락 속에서 교차 비교적으로 이해하려는 연구 모임의 장이다. 다양한 관점의 국내 및 해외 학자를 초청하여, 아시아적 가치의 특수성에 초점을 두는 "문화적 본질주의"도, 서구의 근대를 보편적인 것으로 표방하는 "서구 보편주의"도 넘어선, 우리 교육을 이해하는 독자적인 이론적 틀을 찾아보려는 시도를 하고 있다.